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Atención docentes de preprimaria. Ya pueden consultar la Dosificación del aprendizaje de la primera unidad del Nivel de Educación Preprimaria.
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Lista de resultados
- 7.3.4. Socialización de las acciones humanas necesarias para contrarrestar el calentamiento global y el efecto invernadero. + (15:18:13 28 dic 2016)
- 8.1.1. Identificación de los distintos tipos de investigación: documental, campo, laboratorio. + (15:18:16 28 dic 2016)
- 8.1.4. Formulación de predicciones a partir de la información obtenida durante la observación. + (15:18:19 28 dic 2016)
- 8.2.2. Explicación de los fenómenos naturales a partir del conocimiento y la investigación científica. + (15:18:22 28 dic 2016)
- 8.2.3. Demostración de cómo la investigación científica contribuye a la prevención y reducción de desastres naturales. + (15:18:25 28 dic 2016)
- 8.3.1. Ejemplificación de la importancia de los viajes espaciales + (15:23:02 28 dic 2016)
- ¿Cómo se forman los huracanes? + (15:23:20 28 dic 2016)
- Alimentación y vida saludable - unidad 1 + (15:29:14 28 dic 2016)
- Enfermedades nutricionales + (15:30:34 28 dic 2016)
- 2.1.3. Distinción entre organismos unicelulares: procariotas y eucariotas. + (15:31:58 28 dic 2016)
- Célula eucariota + (15:33:24 28 dic 2016)
- Hipertextos del área de biología + (15:34:57 28 dic 2016)
- 1.2.2. Identificación de los organelos de la célula vegetal. + (16:36:02 28 dic 2016)
- 1.2.3. Diferenciación entre bipartición y gemación en la reproducción celular. + (16:36:08 28 dic 2016)
- Usuario:Mayte Galvan + (23:23:19 28 dic 2016)
- Propiedad:Competencia + (23:41:30 28 dic 2016)
- Usuario:JESSIE + (00:46:15 29 dic 2016)
- Usuario:Oswaldo + (22:27:17 29 dic 2016)
- Archivo:Concreción de la planificación curricular por pueblos - Preprimaria - Pueblo Maya - carátula.png + (19:51:47 1 ene 2017)
- Archivo:Concreción de la planificación curricular por pueblos - Preprimaria - Pueblo Garífuna - carátula.png + (22:19:47 1 ene 2017)
- Archivo:Concreción de la planificación curricular por pueblos - Preprimaria - Pueblo Xinca - carátula.png + (22:24:06 1 ene 2017)
- Usuario:Colegio Justo Rufino Z.5 + (14:28:05 2 ene 2017)
- Archivo:Niña con traje indígena.png + (17:01:52 2 ene 2017)
- Usuario:Wilderpadep + (03:15:57 3 ene 2017)
- Usuario:Frisdyocho + (03:21:40 3 ene 2017)
- Categoría:Concreción por pueblos + (13:20:59 3 ene 2017)
- Usuario:Ramoralesp + (15:10:11 3 ene 2017)
- Usuario:PEM Marvin + (21:42:42 3 ene 2017)
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- Usuario:Jonathansasuga + (01:33:22 5 ene 2017)
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- El Marco Conceptual de la Concreción de la Planificación Curricular, Nivel Regional, Preprimaria – Pueblo Maya + (10:40:07 5 ene 2017)
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- El currículo para el nivel de educación preprimaria, Preprimaria – Pueblo Maya + (10:51:05 5 ene 2017)
- El diseño del currículo, Preprimaria – Pueblo Maya + (10:51:47 5 ene 2017)
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- Destrezas de Aprendizaje, Preprimaria – Pueblo Maya + (11:01:10 5 ene 2017)
- Comunicación y Lenguaje, Preprimaria – Pueblo Maya + (11:04:25 5 ene 2017)
- Medio Social y Natural, Preprimaria – Pueblo Maya + (11:04:38 5 ene 2017)
- Expresión Artística, Preprimaria – Pueblo Maya + (11:04:44 5 ene 2017)
- Educación Física, Preprimaria – Pueblo Maya + (11:04:49 5 ene 2017)
- Bibliografía, Preprimaria – Pueblo Garífuna + (11:11:07 5 ene 2017)
- El Marco Conceptual de la Concreción de la Planificación Curricular, Nivel Regional, Preprimaria – Pueblo Garífuna + (11:18:23 5 ene 2017)
- Los fundamentos filosóficos, Preprimaria – Pueblo Garífuna + (11:18:33 5 ene 2017)
- Los fundamentos cosmo-psicológicos, Preprimaria – Pueblo Garífuna + (11:18:43 5 ene 2017)
- La educación, Preprimaria – Pueblo Garífuna + (11:18:52 5 ene 2017)
- El currículo para el nivel de educación preprimaria, Preprimaria – Pueblo Garífuna + (11:19:02 5 ene 2017)