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Se muestran 50 elementos.
Ver (50 anteriores | 50 siguientes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).- Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Programas de formación y desarrollo profesional docente/Más de dos décadas fortaleciendo la lectura en el país: Consejo de Lectura de Guatemala (← enlaces | editar)
- Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Póster académicos/Difusión de buenas prácticas docentes: Premio Maestro 100 puntos (← enlaces | editar)
- Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Póster académicos/Enseñanza del Q’eqchi’ (← enlaces | editar)
- Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Póster académicos/Estrategias de lectura y escritura divertidas en la escuela (← enlaces | editar)
- Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Póster académicos/Kioskos de lectura (← enlaces | editar)
- Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Póster académicos/La lectura, un reto para la educación contemporánea (← enlaces | editar)
- Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Póster académicos/La magia de las letras (← enlaces | editar)
- Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Póster académicos/La participación de la comunidad en el Programa “Leamos Juntos” (← enlaces | editar)
- Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Póster académicos/Lectura dirigida (← enlaces | editar)
- Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Póster académicos/Lectura y pensamiento algebraico: amigos inseparables (← enlaces | editar)
- Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Póster académicos/Recursos que fortalecen la lectoescritura (← enlaces | editar)
- Inventario de organizadores de información (← enlaces | editar)
- Dollar Street (← enlaces | editar)
- 2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo. (← enlaces | editar)
- 2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. (← enlaces | editar)
- Lexile (← enlaces | editar)
- Legible (← enlaces | editar)
- Maestro 100 puntos/Cantemos y vivamos juntos en armonía (← enlaces | editar)
- 1. Demuestra actitudes basadas en principios de convivencia solidaria y respetuosa, en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve. (← enlaces | editar)
- 1.2.1. Identificación de actitudes y comportamientos necesarios para desarrollar una convivencia de confianza, solidaridad y respeto. (← enlaces | editar)
- 1.2.2. Elaboración de normas que propician la convivencia solidaria. (← enlaces | editar)
- 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. (← enlaces | editar)
- 2.1.2. Descripción de los factores de exclusión: los ingresos, origen, género, cultura y la edad, entre otros. (← enlaces | editar)
- Calendario maya (← enlaces | editar)
- Recursos:CNB Ciclo Básico (← enlaces | editar)
- Juego de la serpiente emplumada, instrucciones y tablero en idioma mam (← enlaces | editar)
- Ciencias Sociales y Ciudadanía (← enlaces | editar)
- Abriendo Oportunidades (← enlaces | editar)
- Emprendimiento para la Productividad (← enlaces | editar)
- Gotta y sus amigas en una aventura circular (← enlaces | editar)
- 6.4.3. Ejemplificación de las distintas formas de purificar y conservar el recurso hídrico. (← enlaces | editar)
- Comunicación y Lenguaje Idioma Español (← enlaces | editar)
- Titerenet - Cuentos y obras de teatro para representar (← enlaces | editar)
- Educación Artística (← enlaces | editar)
- Programa nacional de teatro escolar - textos (← enlaces | editar)
- Cómo organizar un evento de limpieza en tu comunidad (← enlaces | editar)
- 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia. (← enlaces | editar)
- 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. (← enlaces | editar)
- 4.2.3. Problemas que afectan la relación armónica en la comunidad: discriminación, exclusión política, racismo. (← enlaces | editar)
- 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. (← enlaces | editar)
- 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno. (← enlaces | editar)
- 4.1.2. Participación social y política de los diferentes Pueblos de Guatemala. (← enlaces | editar)
- 1.1.2. Comparación de las características de la sociedad guatemalteca actual con la de otros momentos históricos. (← enlaces | editar)
- Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad (← enlaces | editar)
- 1.1.6. Explicación de las características generadas a partir de la construcción de una nación imaginada basada en la segregación y diferencias étnicas (1871-1944). (← enlaces | editar)
- Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (← enlaces | editar)
- Seminarios web sobre comprensión lectora (← enlaces | editar)
- 3.3.2. La Reforma Liberal y los gobiernos cafetaleros en Guatemala. (← enlaces | editar)
- 1.1.4. Identificación de las características que adopta la sociedad a partir de la Reforma Liberal y los inicios del imperialismo. (← enlaces | editar)
- Kiko y la mano (← enlaces | editar)